Fair handeln – Vielfalt erleben!

Aktionstag verbindet Wissen, Genuss und Verantwortung

Wie entsteht eine Tafel Schokolade? Welchen Weg legt ein T-Shirt zurück, bevor es im Kleiderschrank landet? Mit diesen und vielen weiteren Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Astrid-Lindgren-Schule in Bofsheim bei ihrem Aktionstag im Rahmen der Fairen Woche 2026. An verschiedenen Stationen ging es um fairen Handel, die Herkunft einzelner Produkte und bewusste Konsumentscheidungen.

Gisela Fuchs vom Weltladen Osterburken führte bei einer gemeinsamen Runde in das Thema Fair Trade ein und stellte das Jahresthema der Fairen Woche „Fair handeln – Vielfalt erleben“ anschaulich vor. Bevor es für die Schüler und Schülerinnen der Hauptstufe in die jeweiligen Workshops ging, wünschte Rektorin Daniela Kaiser-Hauk allen einen abwechslungsreichen Tag und aufschlussreiche Workshops. Zugleich dankte sie Thomas und Helena Schnücker für die sorgfältige Planung und Vorbereitung des Aktionstages.

Schokolade unter der Lupe

Beim „Schoko-Check“ probierten die Jugendlichen verschiedene Schokoladen, untersuchten Verpackungen und Siegel und verglichen die Zutaten. Tortendiagramme machten sichtbar, wie sich der Preis einer Tafel Schokolade verteilt. So erfuhren die Schülerinnen und Schüler, warum fairer Handel für Kakaobäuerinnen und -bauern wichtig ist.

Der Weg eines T-Shirts

Eine weitere Station führte die Gruppen an eine Weltkarte. Und sammelten Vermutungen über die Herkunft verschiedener Produkte. Am Beispiel Kleidung wurde im Anschluss veranschaulicht, welche Länder, Transportwege und Arbeitsschritte ein T-Shirt durchläuft. Gemeinsam konnte schließlich der Weg von der Baumwolle über die Herstellung von Garn und Stoff bis zum Nähen und Verkauf nachvollzogen werden.

Weltladen

An einer eigenen Station lernten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Gisela Fuchs Produkte aus dem Weltladen kennen. Hier wurde deutlich, dass fairer Handel nicht nur Kaffee oder Schokolade betrifft. Auch Tee, Gewürze, Kleidung, Kunsthandwerk und viele weitere Produkte können unter faireren Bedingungen hergestellt und vertrieben werden.

Grundsätze

An einer weiteren Station lernten die Kinder und Jugendlichen die zehn Grundsätze des fairen Handels kennen und kamen ins Gespräch.

Smoothie-Bar

An der Smoothie-Bar bereiteten die Gruppen zwei Rezepte zu und durften die Smoothies im Anschluss genießen. Dabei beschäftigten sie sich mit der Herkunft der Zutaten und mit der Frage, worauf beim Einkauf geachtet werden kann.

Der Aktionstag an der Astrid-Lindgren-Schule zur Fairen Woche 2026 verband Informatonen mit praktischen Erfahrungen. Beim Probieren, Zuordnen, Diskutieren und Zubereiten lernten die Schülerinnen und Schüler, globale Zusammenhänge zu erkennen und Produkte im Alltag bewusster zu hinterfragen.